1.基础部谭永凤老师，教学准备充分，教学内容熟悉，授课条理清楚，逻辑性强，重点突出，表述清楚，教材处理得当，与学生互动较好。
2.商贸学院吴冰莹老师，教学准备充分，以实际案例引入教学，注重启发学生思考；讲解熟练，条理清楚，能通过实际案例介绍现代服务理念，根据实际需要补充教学内容，PPT制作质量较高。学生学习状态良好，互动好，教态亲切。
3.建工学院朱秀菊老师，教学准备认真，教学内容熟悉。搜集大量图片、表格资料制作成PPT，较好地帮助学生理解。板书美观，合乎要求，师生互动可加强，对讲述、PPT、板书的有机组合进行设计，以增强教学效果。
4.基础部杨勇老师，设计合理，准备充分，PPT设计到位，学生时政关注方式活泼，内容分析具体贴切，将理论和知识融入现实生活中，视频资料、现实图片资料丰富，课堂生动活泼，学生参与度高，教学设计和教学效果好。希望继续积极探索，不断改革创新，不断增强思政课的吸引力、感染力和针对性、有效性。
5.信息学院夏宝平老师，教学准备充分，教学设计合理，理实一体，边讲边练效果较好，学生接受新内容较容易。针对学生操作中存在的问题，教师耐心指导纠正，注重细节。PPT生动直观，起到较好的辅教作用。
